
“小先生”有大能量,我的社區我做主。日前,寶山區第二屆金牌“社區小先生”爭章活動在上海市教育學會寶山實驗學校初中部舉行,60名“社區小先生”輪番上臺,聲情并茂地分享自己的故事與感悟,講述了一段段有關成長與喜悅、關愛與奉獻的故事。

爭做“小先生”,關心身邊人身邊事
“我是小學生,變做小先生。粉碎那私有知識,要把時代兒劃分。我是小先生,這樣指導學生:學會趕快去救人,教了又來做學生。”當家住楊行鎮紫辰苑的王喬恩身著長衫,字正腔圓地背出陶行知先生所作的《小先生歌》,臺下立即響起歡呼。

1932年,人民教育家陶行知先生在寶山創辦山工學團時提出“小先生制”,即兒童可以一邊當學生,一邊當先生,即知即傳,即學即教。步入新時代,寶山團區委聯合區教育局等相關部門,積極發揚和踐行陶行知先生“小先生制”教育實踐理念,創新提出“社區小先生制”,聚焦少先隊員政治啟蒙和價值觀塑造,尊重新時代少年兒童成長規律,強化勞動實踐和社會實踐,促進少先隊員的全面健康成長。
家住顧村鎮成億寶盛家苑的陸怡然說,當了“社區小先生”之后,自己時時刻刻關注著社區環境,不但養成了隨手撿拾的習慣,還和其他“小先生”一起組成了“小小調查員”隊伍,對小花園等公共區域進行調查,并向所有居民發出倡議,呼吁大家把煙頭、紙巾等垃圾扔到它們正確的歸屬地。

不只關心身邊事,“小先生”們也通過各種方式關愛著身邊人。“在小區里住了很多年,鄰居們曾經只是‘熟悉的陌生人’,參與‘小先生’活動,真正觀察社區、關心社區,認識更多小伙伴、老伙伴后,我才真正有了家的感覺。”王喬恩在演講中的這番話得到了許多“小先生”的共鳴。
家住淞南鎮新梅淞南苑的王雨安個子不高,講起話來卻格外“有范兒”,聲音洪亮有感情。前不久,他作為“小先生”參與了居委組織的“我愛老寶貝”生日會,給幾位高齡老人過生日,朗誦了一首《滿江紅》。王雨安說,“看著他們臉上的笑容,我發現關愛老人其實很簡單。”家住楊行鎮福地苑一居的吳沫辰說,通過寒暑假期間與社區老黨員的結對交流活動,同齡人都被老一輩人身上無私奉獻、堅韌不拔的品質所深深感動。“我們會把他們作為榜樣,一起為社區貢獻力量。”

“‘小先生’制能培養孩子什么素養和能力?孩子們的講述回答了這個問題。”陶行知先生曾孫、上海市陶行知紀念館副館長陶侃在點評時表示,“‘小先生’制的開展培育了孩子們善于發現社會問題、體察人心民意的能力;培養了他們的合作能力,與老師、同學、居民建立良好關系;同時也培養了他們的協調能力和堅強的意志力。這些人文素養會幫助孩子們更好地適應未來復雜多變的社會環境,成為具有社會責任感和創新能力的人才。”

小手牽大手,社區明天更美好
隨著“社區小先生制”的深入開展,少先隊員及其所在家庭的其他成員參與社區事務的積極性、主動性大大提升。
令王喬恩驕傲的是,自己的爸爸媽媽如今都成了社區志愿者,發揮醫療知識特長為社區提供服務,住在友誼路街道的爺爺奶奶也成了社區內的垃圾分類達人。來自呼瑪三村的張希文說,媽媽是一名光榮的社區志愿者,也是自己行動的榜樣,未來希望影響更多家人、朋友參與到社區志愿服務中。

自2021年“社區小先生制”實施以來,全區7.8萬余名少先隊員到社區報到,帶動11萬余名家長參與社區事務,其中1.35萬余名青年家長成為社區骨干志愿者。顧村鎮成億寶盛家苑組建了“七彩志愿心”家長智囊團,結合社區少先隊員的實踐愛好、優勢特長,以15人為一組,成立了向日葵、啄木鳥、小超人等7個小聯盟,大家通過組團考察、圓桌暢談等方式,共同研究當下社區治理頑疾。友誼路街道寶山三村成立了17支少先隊員和家長聯合志愿者小分隊,淞南鎮淞南十村成立了“超人爸爸議事會”,楊行鎮紫辰苑成立了“小辰籽”航帆志愿團隊.....
舞臺上,家住廟行鎮和欣國際花園的劉雨涵和爺爺劉金余的組合演講博得陣陣掌聲。作為一名退休警察,劉金余用通俗而真摯的話語表達了對孫女和其他“小先生”的贊許,在他看來,“小手牽大手”一定會讓社區的明天更加美好。

聽著“小先生”帶來的故事,羅涇鎮團委副書記陸敏十分感慨。她說,許多社區干部都在交流時表示,“小先生”帶動全家人參與助力社區治理的模式讓社區的凝聚力、行動力增強了不少。比如在寶通家園,“小先生”主動關注小區道路拓寬事務,與家長聯合調研、征詢居民意見,最終整合各方需求,把擴建改造方案給到了居委。在大家的努力下,今年4月寶通家園110號旁道路拓寬問題順利得到解決。

寶山團區委負責人表示,寶山區以“社區小先生制”為抓手,立足傳承內化于本土文化的教育實踐理念,將加強新時代少先隊工作與踐行“人民城市”建設理念、創新社區治理要求緊密結合,建立家、校、社互為補充、有機聯動的工作體系,創設了社區動員機制,基層組織力、號召力、動員力大幅提升。以“社區小先生制”為支點,未來將進一步撬動教育、文旅、企業等各類社會資源,通過“教育引領+生活場景”的營造,讓“紅領巾”走進社區,做社區治理和服務的“小老師”,幫助廣大青少年扣好人生第一顆扣子的同時,為基層社區創新治理賦予更多新內涵。